Teoria das situações didáticas e o ensino remoto em tempos de pandemia: uma proposta para o ensino do conceito de volume por meio da plataforma Google Meet e o software GeoGebra

por Carvalho de Sousa, Rosalide, Alves da Silva, José Gleison, Vieira Alves, Francisco Régis, Fernandes Fontenele, Francisca Cláudia, Brandão Menezes, Daniel
Publicado 2021