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Las representaciones sociales como base para el diseño de una secuencia de aprendizaje sobre el concepto de función.
por
Sánchez Luján, Bertha Ivonne
,
Camacho
Ríos
,
Alberto
Publicado 2018
Aportado por:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
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2
Nuevos objetos y nuevas técnicas para la enseñanza de la matemática.
por
Sánchez Luján, Bertha Ivonne
,
Camacho
Ríos
,
Alberto
Publicado 2018
Aportado por:
Repositorio Hipermedial de la Universidad Nacional de Rosario (UNR)
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3
Las representaciones sociales como base para el diseño de una secuencia de aprendizaje sobre el concepto de función
por
Sanchez Luján, Bertha Ivonne
,
Camacho
Ríos
,
Alberto
Publicado 2014
Aportado por:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación
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Artículo revista
4
NUEVOS OBJETOS Y NUEVAS TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
por
Sánchez Luján, Bertha Ivonne
,
Camacho
Ríos
,
Alberto
Publicado 2017
Aportado por:
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación
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Artículo revista
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