La lectura compartida de libros álbum: encontrar palabras y tejer relatos de uno mismo y de otros

por Basel, Paula
Publicado 2024

Reflexiones sobre el entrecruzamiento de la lógica de construcción de una propuesta de enseñanza para la formación docente en entornos virtuales, los sujetos escolares, sus claves...

por Basel, Paula
Publicado 2023

Condiciones de escolarización e inclusión en la escuela primaria. Una lectura desde el análisis de la Resolución 174/12 del Consejo Federal de Educación de la República Argentina e...

por Basel, Paula, Ducant, Emilio
Publicado 2023

El proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria

por Basel, Paula, Ducant, Emilio, Picca, Silvina
Publicado 2017

Universidad, escuela y territorio: Vínculos que producen comunidades de saberes y prácticas. Una escuela como punto de encuentro, para tejer redes.

por Alves, Marianny, Basel, Paula, Ramírez, Roxana, Riveros, Natalia
Publicado 2018

Enseñar, evaluar, disciplinar: efectos formativos en diferentes niveles

por Alterman, Nora, Coria, Adela, Basel, Paula, Danieli, María Eugenia, Ducant, Emilio, López Molina, Eduardo, Prado, Mariela
Publicado 2023

Evaluación y disciplina escolar: nexos, divergencias y autonomía relativa

por Alterman, Nora, Coria, Adela, Basel, Paula, Beltrán, Mariana, Castagno, Mariel, Danieli, María Eugenia, Falconi, Octavio, Ducant, Emilio, López Molina, Eduardo, Prado, Mariela
Publicado 2022

Comunidades de lectura “en los márgenes”: El arte de habitar, un territorio de lo posible

por Mercau, Verónica, Santoro, Ivana, Maza, Haydeé, Medrano, Alicia, Demos, María Paula, Mansilla, Emilia, Ferrari, Lucía, Quinteros, Diana, Maurizi, Sabrina, Flores Villagra, Matías, Basel, Paula, Iglesias, Clara, Mansilla, Analí, Amato Ros, Barbarena, Stiberman, Mora, Mingolla, Anina, Rodriguez, Lucía
Publicado 2019