Modelización de la asignación de aulas con técnicas simbólicas de la IA como ayuda a la toma de decisiones

por Badaracco, Numa Hernán, Mariño, Sonia Itatí, Alfonzo, Pedro Luis
Publicado 2022

Estudio de caso: desarrollos de software en Argentina como soporte para detener la propagación de la pandemia COVID-19 durante el año 2.020

por Lezcano Airaldi, Andrea Fernanda, Badaracco, Numa Hernán, Dapozo, Gladys N., Irrazábal, Emanuel
Publicado 2021

Dictado del curso "La Programación y su Didáctica 2” en FaCENA–UNNE

por Company, Ana María, Espíndola, María Cecilia, Petris, Raquel Herminia, Badaracco, Numa Hernán, Dapozo, Gladys Noemí
Publicado 2022

Métodos emergentes en calidad del software: pruebas continuas y modelado de procesos de negocio

por Irrazábal, Emanuel, Dapozo; Gladys, Greiner, Cristina L., Mascheroni, Agustín, Sambrana, Iván, Company, Ana María, Ferraro, María de los Angeles, Medina, Yanina, Badaracco, Numa
Publicado 2020

Metodologías y herramientas emergentes para contribuir con la calidad del software

por Dapozo, Gladys N., Greiner, Cristina L., Irrazábal, Emanuel, Medina, Yanina, Ferraro, María de los Angeles, Mascheroni, Agustín, Company, Ana M., Badaracco, Numa H.
Publicado 2018

Metodologías y herramientas emergentes para contribuir con la calidad del software

por Dapozo, Gladys Noemí, Greiner, Cristina Liliam, Irrazábal, Emanuel Agustín, Medina, Yanina, Ferraro, María de los Ángeles, Mascheroni, Maximiliano Agustín, Company, Ana María, Badaracco, Numa Hernán
Publicado 2021

Oferta educativa en programación y robótica para docentes de los niveles preuniversitarios

por Dapozo, Gladys N., Medina, Yanina, Petris, Raquel H., Vallejos, Sofía, Espíndola, María Cecilia, Sambrana, Iván, Burghardt, Mariela, Princich, Fernando, Company, Ana María, Badaracco, Numa, Berenice Lencina, Andrea
Publicado 2019