Resumen:
Mucho han cambiado en los últimos años las concepciones acerca de los alumnos, la educación y la educación inclusiva. En este trabajo se abordará la educación de personas con discapacidad a través del análisis de la perspectiva de los distintos actores de una escuela de la ciudad de La Plata y específicamente de las propuestas de enseñanza y evaluación que se le ofrecen a una alumna de 5to grado del Nivel Primario.
Descripción Física:
47 p. : il.
Nota de Tesis:
Trabajo final integrador. Especialista en Enseñanza de las Matemáticas para el Nivel Inicial y el Nivel Primario. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021-06-14.
Tipo de licencia:
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