Incidencia de las estrategias didácticas personalizadas en el desarrollo del aprendizaje autoregulado en estudiantes universitarios : una experiencia en la carrera de medicina /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daura, Florencia Teresita.
Otros Autores:	Vazquez, Stella Maris, dir., Difabio de Anglat, Hilda, codir.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Ciencias de laeducación Educación Enseñanza Métodos de enseñanza Educación comparada Universidades Estudiantes universitarios Aprendizaje Métodos de aprendizaje Procesos de aprendizaje Didáctica Estrategias educacionales Tesis doctorales

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Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OLE141796		196-6B	Domicilio	Disponible

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