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Titulos:
Los enfoques didácticos
Idiomas:
es
ISBN:
8478271562
Lugar de Edición:
Barcelona, ES :
Editor:
Graó ,
Fecha de Edición:
enero de 1999.
Edición #:
9º edición
En (Analítica de Monografía):
El constructivismo en el aula; ;p. 125-163
Palabras clave:
FILOSOFIA; MENTE; PSICOLOGIA; PROCESOS COGNITIVOS; DESARROLLO COGNOSCITIVO; EDUCACION; ENSEÑANZA; INTELIGENCIA; PROCESOS DE APRENDIZAJE

Campo 003:
BSA
Campo 020:
8478271562
Campo 041:
es
Campo 100:
^aColl, César
Campo 100:
^aMarín, Elena
Campo 100:
^aMauri, Teresa
Campo 100:
^aMiras,^aMariana
Campo 100:
^aOnrubia, Javier
Campo 100:
^aSolé, Isabel
Campo 100:
^aZabala, Antoni
Campo 245:
^aLos enfoques didácticos
Campo 246:
Campo 250:
9º edición
Campo 260:
^aBarcelona, ES :^bGraó ,^cenero de 1999.
Campo 300:
^a185 p.
Campo 650:
FILOSOFIA
Campo 650:
MENTE
Campo 650:
PSICOLOGIA
Campo 650:
PROCESOS COGNITIVOS
Campo 650:
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Campo 650:
EDUCACION
Campo 650:
ENSEÑANZA
Campo 650:
INTELIGENCIA
Campo 650:
PROCESOS DE APRENDIZAJE
Campo 773:
^tEl constructivismo en el aula; ^gp. 125-163
Proveniencia:
Universidad Nacional de General Sarmiento - UByD
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Institucion:
Universidad Nacional de General Sarmiento
Dependencia:
UByD

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