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Titulos:
La evaluación : el término más controvertido de la pedagogía moderna.
Lugar de Edición:
Mendoza :
Editor:
UNCuyo. Facultad de Filosofía y Letras,
Fecha de Edición:
2007.
Palabras clave:
Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Evaluación; Pedagogía; Tesis doctorales; Calidad de la educación; Educación Polimodal; Evaluación del alumno; Evaluación del docente; Método de evaluación
Leader:
nam
Campo 003:
OLE
Campo 008:
081024s2007####AR#||||###m###||||||es#d
Campo 040:
##^aOLE^bspa^cOLE
Campo 100:
1#^aBenegas, Ana María
Campo 245:
10^aLa evaluación : ^bel término más controvertido de la pedagogía moderna.
Campo 246:
Campo 260:
##^aMendoza : ^bUNCuyo. Facultad de Filosofía y Letras, ^c2007.
Campo 300:
##275 p. ; 38 cm.
Campo 650:
04^aEducación
Campo 650:
04^aEnseñanza
Campo 650:
04^aAprendizaje
Campo 650:
04^aEvaluación
Campo 650:
04^aPedagogía
Campo 650:
04^aTesis doctorales
Campo 650:
04^aCalidad de la educación
Campo 650:
04^aEducación Polimodal
Campo 650:
04^aEvaluación del alumno
Campo 650:
04^aEvaluación del docente
Campo 650:
04^aMétodo de evaluación
Campo 700:
1#^aLitwin, Edith, ^edir.
Proveniencia:
##^aUniversidad Nacional de Cuyo - Facultad de Filosofía y Letras
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Institucion:
Universidad Nacional de Cuyo
Dependencia:
SID

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