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Titulos:
Políticas de estado para la universidad Argentina : balance de una gestión en el nuevo contexto nacional e internacional.
Idiomas:
es
Lugar de Edición:
Secretaría de Políticas Universitarias:
Editor:
Fecha de Edición:
2003
Notas #:
El libro comprende dos partes. La primera es una suerte de balance de lasprincipales líneas de acción desarrolladas en el marco de las actividades de laSecretaría de Políticas Universitarias. Los principales temas y problemas de laagenda universitaria de la última década: la coordinación y planificación delsistema de educación superior; la calidad educativa; la equidad; la generacióny difusión de información; la transparencia en la administración; elfinanciamiento y la gestión de recursos presupuestarios; la integración a nivelnacional e internacional, fueron los ejes que articularon la reflexión propuesta.En este recorrido, los distintos artículos intentan ofrecer no sólo una memoriade la gestión sino también señalar cuáles fueron los nuevos desafíos y respuestasplanteados.La segunda parte tiene una intención propositiva: en el marco del nuevocontexto nacional e internacional nos interesaba reseñar algunas cuestiones:las tendencias internacionales en educación superior; los desafíos de una integraciónnacional e internacional; la internacionalización y comercialización dela educación superior; la sociedad de la información y el desarrollo de lasnuevas tecnologías.
Palabras clave:
PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; IGUALDAD; EXTENSIÓN UNIEVRSITARIA; FINANCIACION DE LAS UNIVERSIDADES; CPRES; CONEAU; SIU; INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR; MERCOSUR
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Leader:
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^aArgentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Políticas Universitarias.
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^aEl libro comprende dos partes. La primera es una suerte de balance de lasprincipales líneas de acción desarrolladas en el marco de las actividades de laSecretaría de Políticas Universitarias. Los principales temas y problemas de laagenda universitaria de la última década: la coordinación y planificación delsistema de educación superior; la calidad educativa; la equidad; la generacióny difusión de información; la transparencia en la administración; elfinanciamiento y la gestión de recursos presupuestarios; la integración a nivelnacional e internacional, fueron los ejes que articularon la reflexión propuesta.En este recorrido, los distintos artículos intentan ofrecer no sólo una memoriade la gestión sino también señalar cuáles fueron los nuevos desafíos y respuestasplanteados.La segunda parte tiene una intención propositiva: en el marco del nuevocontexto nacional e internacional nos interesaba reseñar algunas cuestiones:las tendencias internacionales en educación superior; los desafíos de una integraciónnacional e internacional; la internacionalización y comercialización dela educación superior; la sociedad de la información y el desarrollo de lasnuevas tecnologías.
Campo 650:
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^uhttp://bibliotecadigital.cin.edu.ar/handle/123456789/2168
Proveniencia:
^aBiblioteca Digital del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
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Institucion:
Consejo Interuniversitario Nacional
Dependencia:
Biblioteca Digital

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