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<dc:title>Psicoanálisis con infancia/s y adolescencia/s. Posicionamiento comunitario</dc:title>
<dc:creator>Weigandt, Patricia Verónica</dc:creator>
<dc:creator>Bijarra, Eraclia Anahí</dc:creator>
<dc:creator>La Vecchia, Marina</dc:creator>
<dc:creator>Van Cauwenberghe, Cielo Melina</dc:creator>
<dc:subject>Psicoanálisis</dc:subject>
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<dc:subject>Adolescencia</dc:subject>
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<dc:subject>Posicionamiento comunitario</dc:subject>
<dc:subject>Ciencias de la Educación</dc:subject>
<dc:description>Compartiremos algunos aspectos de la investigación llevada a cabo entre los años 2014 y 2017 desde el Proyecto V094 “Los padecimientos actuales en las infancia/s y adolescencia/s. El lugar de los abordajes institucionales: el trabajo comunitario ante lo que resiste” dirigido por la Dra. Patricia Weigandt y codirigido por la Lic. y Prof. Marina La Vecchia. Entre ellos, algunos dispositivos&#13;
puestos en marcha a partir del anudamiento investigación, extensión y docencia universitarias; aspectos salientes del panorama institucional en los abordajes y consecuencias de la ubicación de los trabajadores, de los lazos y de los resultados e impacto de nuestra investigación. Un panorama más completo&#13;
puede observarse en una serie de documentos públicos, así como también&#13;
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<dc:description>Fil: Weigandt, Patricia Verónica. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.</dc:description>
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<dc:description>Fil: Van Cauwenberghe, Cielo Melina. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.</dc:description>
<dc:date>2018</dc:date>
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<dc:publisher>Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica</dc:publisher>
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