Herramienta de chequeo de registro xml obtenido desde Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB)

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<dc:title>Arquitectura Digital: como recurso educativo</dc:title>
<dc:creator>Cáceres, Luis David</dc:creator>
<dc:contributor>Pérez Losada, Fernando</dc:contributor>
<dc:subject>Arquitectura</dc:subject>
<dc:subject>Urbanismo</dc:subject>
<dc:subject>Arquitectura digital</dc:subject>
<dc:subject>Edificios educativos</dc:subject>
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<dc:description>En el año 2011, a lo largo del curso Trabajo Final de Carrera, se realizó el estudio y análisis del&#13;
programa para una escuela de fotografía. El objetivo del trabajo es reflexionar acerca del modo&#13;
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Palermo, puede responder de manera eficiente a los cambios tecnológicos de la nueva era.&#13;
La problemática observada radica en la interacción que tienen los usuarios para con los&#13;
edificios.&#13;
Nos encontramos en una era digital en donde la información transcurre en una dimensión&#13;
paralela al medio físico y la mayoría de las personas no perciben el espacio de forma correcta.&#13;
En la actualidad para acceder al mundo virtual hay que desconectarse del mundo físico.&#13;
El objetivo del trabajo consiste en investigar sobre los distintos tipos de transformaciones y&#13;
adaptaciones que puede sufrir el edificio (escuela de fotografía) para integrarlo a la nueva era&#13;
digital, es decir, adaptar el mundo físico (arquitectura) para que el pasaje entre lo virtual y&#13;
lo tangible sea casi imperceptible.&#13;
La propuesta se basa en crear otra visión, de los edificios, en los usuarios. Educar con&#13;
tecnología y arquitectura ya que el tema abordado en el proyecto es una escuela. Hacer que la&#13;
experiencia sea una fuente de aprendizaje. Preparando dicha arquitectura para que sirva&#13;
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<dc:date>2011</dc:date>
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<dc:publisher>Universidad de Belgrano - Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Arquitectura</dc:publisher>
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