Herramienta de chequeo de registro xml obtenido desde Repositorio Institucional - Universidad de Belgrano (UB)

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<dc:title>Proceso de formación de conceptos en niños sordos. Categorías científicas e intuitivas.</dc:title>
<dc:creator>Maldjian, Beatriz</dc:creator>
<dc:creator>Noguera, María Teresa</dc:creator>
<dc:subject>niños sordos</dc:subject>
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<dc:description>El motivo que originó este trabajo fue estudiar la competencia cognitiva para la abstracción en niños que fueron expuestos a una intervención comunicativa temprana que les permitió adquirir la Lengua de Señas considerada su lengua natural.</dc:description>
<dc:description>Universidad de Belgrano. Facultad de Humanidades. Departamento de Investigaciones. Octubre 2001</dc:description>
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<dc:type>Working Paper</dc:type>
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