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<dc:title>Factores de riesgo suicida en adolescentes de San Carlos
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<dc:creator>Arruti, Gisela</dc:creator>
<dc:subject>adolescencia</dc:subject>
<dc:subject>suicidio</dc:subject>
<dc:contributor>Páramo, María de los Angeles
.
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<dc:description>Éste estudio descriptivo tiene como objetivo general, evaluar el nivel de orientación suicida y las actitudes hacia la vida y la muerte que inciden en el suicidio en adolescentes. Metodología: Se utilizó un diseño transversal con encuestas. Se trabajó con una muestra intencional de 30 adolescentes escolarizados, de ambos sexos, de un colegio secundario del departamento de San Carlos, en la provincia de Mendoza, a quienes se les administraron técnicas cuantitativas: ISO-30 (Inventario de Orientaciones Suicidas, King & Kowalchuk, 1994, adaptación de Casullo, 1997) y la MAST (Escala Multiactitudinal de Tendencias Suicidas, adaptación de Casullo, 1997). Resultados: Se detectaron 6 casos de riesgo moderado y 6 casos de alto riesgo a través de dichos instrumentos, quienes fueron derivados para su atención psicológica/psiquiátrica. Y finalmente, se aplicaron técnicas cualitativas en talleres para realizar un abordaje preventivo.</dc:description>
<dc:description>This descriptive study aims evaluate the level of suicidal orientation and attitudes toward life and death affecting teen suicide. Methods: was used transversal design whit surveys. Was worked with a purposive sample of 30 adolescent students, of both sexes, in a high school department of San Carlos, to whom administered quantitative techniques: ISO-30 (Inventory of Suicide Orientation-30 King & Kowalchuk, 1994, adapted by Casullo, 1997) and MAST (Multi-Attitude Suicide Tendency Scale, adapted by Casullo, 1997). Results: were detected 6 cases whit Moderate Risk and 6 cases of high risk through such instruments, they were arising for psychological and psychiatric care. And finally applied qualitative techniques in workshops for a preventive approach.</dc:description>
<dc:description>Fil: Arruti, Gisela
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<dc:publisher>Facultad de Psicología</dc:publisher>
<dc:date>2013-03-01</dc:date>
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