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      <dc:title>La elección vocacional como síntoma 
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      <dc:creator>Elias, María Celeste</dc:creator>
      <dc:subject>psicoanálisis</dc:subject>
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      <dc:contributor>Cicutto, Aldo Nelson

.
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      <dc:description>El presente trabajo tomó como referencia la aclaración de Diana Rabinovich (2000, 76) quien explica que “Inhibición, síntoma y angustia son, [...], tres formas de no querer saber acerca del deseo del Otro [...]”.  
La posibilidad de diferenciar estas tres formas, reviste importancia para la matriz de autoconocimiento en el proceso de orientación vocacional. Por ello se formularon como objetivos generales, investigar el concepto de elección vocacional en la neurosis y analizar la elección vocacional en base al grafo del deseo.
Como objetivos específicos se buscó comprender los diferentes procesos psíquicos involucrados al elegir analizar la relación entre elección vocacional y síntoma, y esclarecer diferentes obstáculos del sujeto en la elección vocacional.
Para ello, se realizó un recorrido por los textos de S. Freud y J. Lacan. 
También se consultó bibliografía de autores que amplían el análisis de diferentes conceptos psicoanalíticos y otros que abordan la temática elegida.
Para la articulación teórico-práctica se seleccionó un caso de las prácticas profesionales supervisadas, al cual se le aplicó psicodiagnóstico.</dc:description>
      <dc:description>This graduation paper builds upon Diana Rabinovich’s (2000, 76) insight according to which “inhibitions, symptoms, and anxiety are […] three ways of not wanting to know about the desire of the Other”
The possibility of distinguishing these three elements is relevant to the self-knowledge matrix in the vocational orientation process. Therefore, the general goals of the research are to investigate the concept of vocational choice in neurosis and to analyze vocational choice based upon the Graph of Desire.  Specific goals include understanding the different psychic processes involved in choosing, examinating the symptom-vocational choice relationship, and shedding some light on the different hurdles that the subject faces when making vocational choices.
Sigmund Freud’s and Jacques Lacan’s works were used as basic materials in the investigation. Other relevant sources include works by scholars who broaden the scope of various psychoanalitic concepts as well as works that address the chosen research topic in a more direct way.
In order to articulate the theoretical and practical spheres, psychodiagnosis was applied to a case selected among those included in the supervised professional practice.</dc:description>
      <dc:description>Fil: Elias, María Celeste

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      <dc:publisher>Facultad de Psicología</dc:publisher>
      <dc:date>2013-09-02</dc:date>
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