Herramienta de chequeo de registro xml obtenido desde Biblioteca Digital de la Universidad del Aconcagua (UDA)

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      <dc:title>Madurez neuropsicológica en niños de nivel inicial 
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      <dc:creator>Alonso, Alfonsina</dc:creator>
      <dc:subject>neuropsicología</dc:subject>
      <dc:subject>aprendizaje</dc:subject>
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      <dc:subject>desarrollo del lenguaje</dc:subject>
      <dc:contributor>Landolfo, Analía

.
</dc:contributor>
      <dc:description>El contacto permanente en la clínica fonoaudiológica, con niños que presentan dificultades de aprendizaje, ha permitido observar que en muchos casos, estos niños no poseen el lenguaje, así como otras áreas del desarrollo madurativo acordes a su edad cronológica, fracasando o cursando con diversos grados de dificultad el resto de su escolaridad. Por ello, se plantea la necesidad de investigar el desarrollo madurativo de los niños de nivel inicial.
La madurez neuropsicológica se define como el nivel de organización y desarrollo madurativo que permite el desenvolvimiento de funciones cognitivas y conductuales de acuerdo a la edad cronológica del sujeto.</dc:description>
      <dc:description>Fil: Alonso, Alfonsina

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      <dc:publisher>Facultad de Ciencias Médicas</dc:publisher>
      <dc:date>2011-03-01</dc:date>
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