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      <dc:title>Resiliencia en adolescentes con medidas alternativas 
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      <dc:creator>Fusari, Marisa Lorena</dc:creator>
      <dc:subject>adolescencia</dc:subject>
      <dc:subject>delincuencia</dc:subject>
      <dc:subject>delincuencia juvenil</dc:subject>
      <dc:contributor>Levinzon, Graciela

.
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      <dc:description>Los jóvenes que delinquen son considerados parte de un sistema y producto del mismo, expuestos a numerosos factores de riesgo tales como familias disfuncionales, deserción escolar, pobreza extrema, etc. por lo cual se ha procurado una visión multifactorial y un abordaje exhaustivo.
En el presente trabajo se propuso investigar la problemática de los adolescentes que mantienen conflictos con la ley penal, específicamente de aquellos que se encuentran cumpliendo medidas alternativas, desde una perspectiva diferente, planteando este tema desde los recursos internos y externos con los que cuentan para adaptarse e integrando los conceptos provenientes de la teoría sistémica y de la psicología social comunitaria.
La metodología utilizada fue no experimental, exploratoria y descriptiva. Se utilizó el “Inventario de daño psicológico” (Wolin, 1993).
En el capítulo 1 se realizó una aproximación a la resiliencia, haciendo referencia a los orígenes del concepto, sus componentes, sus pilares y resiliencia familiar. 
En el capítulo 2 se realizo una descripción de la adolescencia haciéndose referencia a algunas características propias de este período, y de la delincuencia contextualizada en nuestra sociedad, además se hizo mención de los diferentes contextos en los cuales el joven está inserto, tales como el familiar y el escolar.
En el capítulo 3 se describió la metodología, el procedimiento y los instrumentos utilizados y se realizó la presentación de los resultados obtenidos en el capítulo 4.
Por último se redactaron las conclusiones a partir de la articulación del marco teórico y el trabajo de campo, como así también algunas recomendaciones y propuestas.</dc:description>
      <dc:description>Young offenders are considered part of a system and proceeds thereof, subject to numerous risk factors such as dysfunctional families, school dropouts, extreme poverty, etc., which it has sought a multifactorial vision and a comprehensive approach.
This paper intends to invest the problem of adolescents who have conflicts with the Criminal Law, specifically those found under alternatives measures, from a different perspective, raising this issue from the internal and external resources at their disposal to adapt them self and integrating the concepts from systemic theory and community social psychology.
The methodology used was not experimental, exploratory and descriptive. The instruments used were the Psychological Damage Inventory (Wolin, 1993).
Chapter 1 presents an approach to resilience, referring to the origins of the concept, its components, its pillars and family resilience.
Chapter 2 is a description of adolescence with reference to some characteristics of this period, and contextualized crime in our society. Also it was made a mention of the different contexts in which the youth is embedded, such as family and school.
Chapter 3 described the methodology, procedure and the instruments used and it was made a presentation of the results obtained in Chapter 4.
 Finally the conclusions were drawn from the articulation of theorical framework and fieldwork, as well as some recommendations and proposals.</dc:description>
      <dc:description>Fil: Fusari, Marisa Lorena

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      <dc:publisher>Facultad de Psicología</dc:publisher>
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