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<dc:title>Alfabetización e inclusión deportiva en Gorina : Alfabetización e inclusión deportiva en Gorina</dc:title>
<dc:creator>Dirección de Deportes</dc:creator>
<dc:date>2018</dc:date>
<dc:date>2020-03-24T17:10:28Z</dc:date>
<dc:contributor>Orlandoni, Javier</dc:contributor>
<dc:contributor>Sala, Juan Bautista</dc:contributor>
<dc:contributor>Gonzalez Thill, Lucia</dc:contributor>
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<dc:subject>Educación Física</dc:subject>
<dc:subject>Inclusión</dc:subject>
<dc:description>Este proyecto se propone continuar realizando un aporte dirigido a la cobertura de un área vacante en la localidad de Gorina: la escasa oferta de espacios de recreación y en especial de actividades deportivas y de movimiento expresivo destinados a su comunidad. El proyecto continuará teniendo como lugar fundamental de trabajo a La Casita de los Chicos de Gorina, y adquiere relevancia en tanto se plantea contribuir a que la población con la que trabaja dicha institución, continúe contando con un dispositivo vinculado al deporte y a la danza en el territorio que habitan. Se propone avanzar y profundizar en la enseñanza de deportes, gimnasias y danzas, así como en la generación de espacios recreativos que hagan efectivo el derecho de acceder a saberes específicos que involucran a sus cuerpos que ya se vienen realizando.
Asimismo promueve el acceso a prácticas corporales y recreación desde un enfoque de derechos, revalorizando el intercambio de saberes entre sus integrantes.</dc:description>
<dc:description>Línea temática: Educación para la Inclusión</dc:description>
<dc:description>Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018</dc:description>
<dc:description>Dirección de Deportes</dc:description>
<dc:description>Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación</dc:description>
<dc:description>Facultad de Trabajo Social</dc:description>
<dc:description>Facultad de Periodismo y Comunicación Social</dc:description>
<dc:description>Facultad de Psicología</dc:description>
<dc:type>Proyecto</dc:type>
<dc:type>Proyecto de extension</dc:type>
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<dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)</dc:rights>
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