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  • Versión - La ley del más fuerte. Sentidos que configuran la educación física como un 'Proceso de exclusión'
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    La ley del más fuerte. Sentidos que configuran la educación física como un 'Proceso de exclusión'
    por Jaramillo, Luis Guillermo, Sevilla, Elkin Fernando
    Publicado 2006
    Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
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    La ley del más fuerte: sentidos que configuran la Educación Física como un "proceso de exclusión"
    por Sevilla, Elkin Fernando, Jaramillo, Luis Guillermo
    Publicado 2006
    Aportado por: SEDICI (UNLP)
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    La ley del más fuerte. Sentidos que configuran la educación física como un 'Proceso de exclusión'
    por Jaramillo, Luis Guillermo
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    Aportado por: Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP)
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