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  • Versión - Análisis de la estrategia didáctica de la asignatura Ciencia, Tecnología y Sociedad y de los Entornos Digitales utilizados en la modalidad b-learning, en la Licenciatura en Sistemas de Información de la Facultad de Ciencias, Exactas, Físicas y Naturales
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    Análisis de la estrategia didáctica de la asignatura Ciencia, Tecnología y Sociedad y de los Entornos Digitales utilizados en la modalidad b-learning, en la Licenciatura en Sistema...
    por González, Liliana Mirna
    Publicado 2015
    Aportado por: Virtualidad, Educación y Ciencia
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    Análisis de la estrategia didáctica de la asignatura Ciencia, Tecnología y Sociedad y de los Entornos Digitales utilizados en la modalidad b-learning, en la Licenciatura en Sistema...
    por González, Liliana Mirna
    Publicado 2015
    Aportado por: Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
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