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Aprendiendo a ser docente universitario en clases innovadoras de física: Un estudio desde la perspectiva de las comunidades de práctica
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1
Aprendiendo a ser docente universitario en clases innovadoras de física: Un estudio desde la perspectiva de las comunidades de práctica
por
Cordero, Silvina
Publicado 2014
Aportado por:
Revista de Enseñanza de la Física
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Artículo revista
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2
Aprendiendo a ser docente universitario en clases innovadoras de Física : un estudio desde la perspectiva de las comunidades de práctica
por
Cordero, Silvina
Publicado 2017
Aportado por:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
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Tesis doctoral
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Institución
Universidad Nacional de Córdoba
1
Universidad de Buenos Aires
1
Colecciones
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
1
Revistas
Revista de Enseñanza de la Física
1
Formato
Artículo revista
1
Tesis doctoral
1
Autor
Cordero, Silvina
2
Colinvaux, Dominique
1
Lenguaje
Español
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