Resultados de búsqueda - Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)

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The Pedagogical Residency program and the importance of the professional dimension for teaching Chemistry

por Soares, Elane Chaveiro
Publicado 2021
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Representation, recognition and meaning of the irrational number and the periodic function in the training of Secondary Education Teachers

por Reina, Luis Darío, Wilhelmi, Miguel R.
Publicado 2021
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Historical archive epistemology as situated academic practice

por Videla, Hernán
Publicado 2021
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Gleanings Processes That Activate Folds to Think the Cinema in Teachers’ Education

por Garlet, Francieli Regina, Cardonetti, Vivien Kelling, Oliveira, Marilda Oliveira de
Publicado 2020
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Philosophical education from the scientific civic culture in children from the rural context

por Muñoz Garcia, Gustavo Adolfo
Publicado 2021
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The Choice of Higher Education Institutions for Students from the East of Mendoza (2013-2014): From Social Structure to Representations

por Guarise, Silvia, Olalla, Marcos
Publicado 2021
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Discussions on the relationships between film and schooling: About omissions, reductionisms and possibilities in the Argentine experience facing French educational system's itinera...

por Benasayag, Ariel
Publicado 2020
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Analysis of micropolicies in the educational institution from Foucault's contributions: the normal and the abnormal

por Manoni, Flavia María, Caceres, Elsa Yolanda, Aguirre, Jimena
Publicado 2020
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(Docu)Fictional sketches of the racialized body

por Aguirre Aguirre, Carlos
Publicado 2020
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The political documentary as polyfunctionality. About Presunto Culpable

por Fiel, Cecilia
Publicado 2020
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Teacher Professional Judgment Faced to School Ethical Dilemmas: An Eclectic Approach to Highlight the Ethical Dimensions of Teaching

por Barudi, Ana Laura
Publicado 2021
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Subjectivity in the research process in Art Education: Theoretical reflections for an approach to the empirical reference of academic trajectories

por Madrigal, Rubén
Publicado 2021
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Narrative Documentation of Pedagogical Experiences in University Teaching: Teaching Profession in Question

por Oliveira da Silva, Fabricio, Vasconcelos Pacheco Rios, Jane Adriana
Publicado 2021
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“Making” public university pandemic : Reflections about inequality based on teacher’s experience in the Universidad Nacional de San Juan

por Echegaray, María Carla, Merlo, Ivana del Valle, Wortman, Florencia
Publicado 2021
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Critical Consciousness in Paulo Freire. Notes on the Disruption of the Hegemonic Model of Eurocentric Philosophy

por Zalazar, Noelia
Publicado 2021
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The Knowledge and not Knowledge of Portuguese Language Teachers: Formative Perspective

por Pires, Maria das Graças Porto, Ferreira, Lúcia Gracia
Publicado 2021
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Deconstructing the stereotype of the preschool teacher in times of pandemic

por Chincoya Garcia, Nidia Alejandra
Publicado 2021
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An Experience of Teaching Law From a Complex and Transdisciplinary Approach

por Becher, Yussef, Juliá, Marta, Neme, Ayelén
Publicado 2022
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Pedagogía de una pandemia. La voz de una maestra de secundaria

por Barroso Bravo, Merit
Publicado 2021
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An Accessible Digital Structure is a Human Right of People with Visual Impairment

por Libiert Frost Nájera, Claudia
Publicado 2021
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