Sobre el diseño de actividades asincrónicas para la bimodalidad 2022

por Universidad Nacional de General Sarmiento. Secretaría Académica. Sistema Institucional de Educación a Distancia
Publicado 2022

La Bimodalidad en el Nivel Superior

por Giorda Ugarteche, María Estefanía, Soria, Fernando, Viggiani, Antonella
Publicado 2022

La evaluación de los trabajos prácticos de laboratorio de Química Orgánica II en contexto de bimodalidad

por Molina, Marisa Nile
Publicado 2022

Hacia nuevas formas de enseñanza en la universidad: la experiencia bimodal de TECCOM

por Vestfrid, Pamela, Martin, María Victoria, Juanes, María Lourdes
Publicado 2022

La Ingeniería en la Educación Superior de Calidad en el contexto de la Virtualidad

por De Giusti, Armando Eduardo
Publicado 2021

Espacio de acompañamiento para asignaturas bimodales del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes : una experiencia de implementación de la bimoda...

por Dettorre, Lucas Andrés, Igartúa, Daniela Edith, Bianco, María Alejandra, Rembado, Florencia María Isabel, Lopez, Susana Regina, Zinni, María Alejandra
Publicado 2019

Clase invertida (Flipped Classroom) y bimodalidad: propuesta pedagógica de la cátedra Taller de Diseño en Comunicación Visual, a través de AulasWeb-UNLP

por Ladaga, Silvia Andrea Cristian, Naranja, Julio César
Publicado 2015

La enseñanza y aprendizaje inicial de programación en el contexto de la pandemia

por De Giusti, Laura Cristina, Gorga, Gladys Mabel, Ainchil, María Virginia, Ibañez, Eduardo Javier, Rodríguez, Ismael Pablo, Artola, Verónica, Marrero, Luciano, Madoz, María Cristina, Villarreal, Gonzalo Luján, De Giusti, Armando Eduardo
Publicado 2021

Experiencias de aprendizajes y construcción de presencialidad en ambientes digitales desde la cátedra de Comunicación Integral

por Bohl, Ricardo, Céparo, Emma
Publicado 2022

Reflexiones sobre Educación y Tecnología Post-Pandemia

por De Giusti, Armando Eduardo
Publicado 2021

Una nueva configuración posible del sistema educativo formal : El caso de la UNLP

por Tauber, Fernando
Publicado 2022

Espacio de acompañamiento para asignaturas bimodales del departamento de ciencia y tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes: una experiencia de implementación de la bimodal...

por Dettorre, Lucas Andrés, Igartúa, Daniela Edith, Bianco, María Alejandra, Rembado, Florencia María Isabel, Lopez, Susana Regina, Zinni, María Alejandra
Publicado 2019

La enseñanza de la Estética en las carreras de grado y postgrado universitario : Experiencias en la modalidad Educación a Distancia

por Caballero, María Mónica, Lombardelli, Martha Alicia, García, Silvia Susana, Tabarrozzi, Marcos Leonardo
Publicado 2005

La enseñanza de temas de naturaleza de la ciencia y la tecnología y el desarrollo del pensamiento crítico en una clase de Ingeniería en Alimentos a partir del trabajo colaborativo...

por Lampert, Damián Alberto, Salica, Marcelo, Porro, Silvia
Publicado 2021

El sector agropecuario en la región de Los Lagos y el paradigma "Chile potencia alimentaria": Desafíos para la política agraria nacional

por Ríos Núñez, Sandra, Torres Osses, Gustavo
Publicado 2014

Incorporación de las TIC en el curso de “Especialista en Ortopedia y Traumatología”

por Vaccarelli, Alberto Manuel Luis
Publicado 2021

Actualidad universitaria

Publicado 2022

El sector agropecuario en la región de Los Lagos y el paradigma “Chile potencia alimentaria”: desafíos para la política agraria nacional

por Ríos Núñez, Sandra, Torres Osses, Gustavo
Publicado 2014

Hacia la construcción colaborativa del conocimiento

por Carriego, Evaristo, Castillón, Sofía, Villanueva, Ernesto, Campi, Walter, Carriego, Cristina, Vanney, Claudia Estela, Martin, María Victoria, Vestfrid, Pamela, Alba, Aylén, Seoane, Cielo Maribel, Correa, Natalia H., Martinelli, Silvia, Perazzo, Mónica, Pettinari, Roque, San Martín, Patricia, Rodríguez, Guillermo, Ayala, Soledad, Rodriguez Arias, Marina, Reynolds, Germán, Medina, Miriam Emilia, Aparisi, Liber, Aranda, Marcelo Lionel, González, Gustavo Aníbal, López, Virginia, Leguizamón Muiño, Griselda Viviana, Meneses Cabrera, Tania, Téllez Acuña, Freddy Reynaldo, Pineda Ballesteros, Eliécer, Pereira de Lucena, Julia, Vallejo, Alcira, González, Alejandro Héctor, Peuriot, Julieta, Obregón, Victoria, Rodriguez Nosti, Alejandro, Santoveña Casal, Sonia, López, Susana Regina, Ojeda, Lourdes, Ambrosino, María Alejandra, Nicolini, Mercedes de los Milagros, Puggi, María Florencia, Anselmo, Gabriela, Menón, Eliana, Ramos, Germán, Ruiz Moreno, Alejandra, Hernández Islas, Mónica, Duch, Virginia Alejandra, Rojo Bily, Ana, Aguilar, Lucía Abril, Batlle, Silvia, Sulca, Susana Soledad, Pacheco, Emmanuel Omar
Publicado 2020

Hacia la construcción colaborativa del conocimiento

por Carriego, Evaristo, Castillón, Sofía, Villanueva, Ernesto, Campi, Walter, Carriego, Cristina, Vanney, Claudia Estela, Martin, María Victoria, Vestfrid, Pamela, Alba, Aylén, Seoane, Cielo Maribel, Correa, Natalia H., Martinelli, Silvia, Perazzo, Mónica, Pettinari, Roque, San Martín, Patricia, Rodríguez, Guillermo, Ayala, Soledad, Rodriguez Arias, Marina, Reynolds, Germán, Medina, Miriam Emilia, Aparisi, Liber, Aranda, Marcelo Lionel, González, Gustavo Aníbal, López, Virginia, Leguizamón, Griselda, Meneses Cabrera, Tania, Téllez Acuña, Freddy Reynaldo, Pineda Ballesteros, Eliécer, Pereira de Lucena, Julia, Vallejo, Alcira, González, Alejandro Héctor, Peuriot, Julieta, Obregón, Victoria, Rodriguez Nosti, Alejandro, Santoveña Casal, Sonia, López, Susana Regina, Ojeda, Lourdes, Ambrosino, María Alejandra, Nicolini, Mercedes de los Milagros, Puggi, María Florencia, Anselmo, Gabriela, Menón, Eliana, Ramos, Germán, Ruiz Moreno, Alejandra, Hernández Islas, Mónica, Duch, Virginia Alejandra, Rojo Bily, Ana, Aguilar, Lucía Abril, Batlle, Silvia, Sulca, Susana Soledad, Pacheco, Emmanuel Omar
Publicado 2020