Escala de actitudes hacia la natación en estudiantes universitarios : Validez y confiabilidad en estudiantes de educación física

por Fuentes López, José Damián, Sánchez Macedo, Juana Lucila, Vargas Ramos, Eliseny, Begazo Armaza, Joel Adrián, Mamani Ramos, Ángel Aníbal
Publicado 2020

Compound and Non Homogeneous Poisson Software Reliability Models

por Barraza, Néstor Rubén
Publicado 2010

Validation of a battery to assess emotion recognition through face and body using dynamic stimuli

por Leiva, Samanta
Publicado 2017

Validation of a battery to assess emotion recognition through face and body using dynamic stimuli

por Leiva, Samanta
Publicado 2017

Adaptation of Volunteer Functions Inventory in adults from Argentina

por Chiesa, Valeria Soledad, Stover, Juliana Beatriz
Publicado 2020

Calidad en los repositorios digitales: los principios TRUST para repositorios de datos

por De Giusti, Marisa Raquel
Publicado 2021

Factorial Invariance of the Reactive/Proactive Aggression Questionnaire in Institutionalized and Non-institutionalized Lima Adolescents

por Castañeda-Bernal, Rubén Gabriel, Correa-Rojas, Jossué David, Malvaceda-Espinoza, Eli Leonardo
Publicado 2021

Reliability and validity of the psychopathy checklist-revised in the assessment of risk for institutional violence : A cautionary note on DeMatteo et al. (2020)

por Olver, Mark, Stockdale, Keira, Neumann, Craig, Hare, Robert, Mokros, Andreas, Baskin Sommers, Arielle, Brand, Eddy, Folino, Jorge Oscar, Gacono, Carl, Gray, Nicola S., Kiehl, Kent, Knight, Raymond, León Mayer, Elizabeth M., Logan, Matt, Reid Meloy, J., Roy, Sandeep, Salekin, Randy T., Snowden, Robert, Thomson, Nicholas, Tillem, Scott, Vitacco, Michael, Yoon, Dahlnym
Publicado 2020

Proactive Interference Task to Measure Cognitive Inhibition in 6 to 8-year-old Children

por Aydmune, Yesica, Introzzi, Isabel, Zamora, Eliana Vanesa
Publicado 2020

Psychometric Properties of the Resilience Brief Scale (BRS) in the Ecuadorian Context

por Peña Contreras, Eva Karina, Lima Castro, Sandra Eugenia, Arias Medina, William Paúl, Bueno Pacheco, Gladis Alexandra, Aguilar Sizer, Mónica Elisa, Cabrera Vélez, María Marcela
Publicado 2020

Construction and Internal Consistency Analysis of a psychopedagogical test: Contextualized Critical Thinking (EP-2C)

por Carrasco Cursach, Javiera Fernanda
Publicado 2020

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE ESTILOS, MODALIDADES Y TIPOS DE ACOSO LABORAL (CEMTAL): ESTRUCTURA Y PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

Publicado 2015

Proactive Interference Task to Measure Cognitive Inhibition in 6 to 8-year-old Children

por Aydmune, Yesica, Introzzi, Isabel, Zamora, Eliana Vanesa
Publicado 2020

Psychometric Properties of the Resilience Brief Scale (BRS) in the Ecuadorian Context

por Peña Contreras, Eva Karina, Lima Castro, Sandra Eugenia, Arias Medina, William Paúl, Bueno Pacheco, Gladis Alexandra, Aguilar Sizer, Mónica Elisa, Cabrera Vélez, María Marcela
Publicado 2020

Factorial Invariance of the Reactive/Proactive Aggression Questionnaire in Institutionalized and Non-institutionalized Lima Adolescents

por Castañeda-Bernal, Rubén Gabriel, Correa-Rojas, Jossué David, Malvaceda-Espinoza, Eli Leonardo
Publicado 2021

Desafíos de Confiabilidad en dispositivos MetalÓxido- Semiconductor y circuitos integrados de radiofrecuencia.

por Pazos, Sebastián Matias
Publicado 2021

Polytomous or dichotomous items? an empirical study with an unidimensional scale

por Dominguez Lara, Sergio Alexis
Publicado 2013

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE FACTORES PSICOSOCIALES (CEFAP): ESTRUCTURA Y PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

Publicado 2016

ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DEL INVENTARIO DE RESPUESTAS DE AFRONTAMIENTO DE MOOS (CRI-A) PARA ADULTOS

Publicado 2008

Polytomous or dichotomous items? an empirical study with an unidimensional scale

por Dominguez Lara, Sergio Alexis
Publicado 2013