Pensamiento Computacional y aprendizaje de la Ingeniería Genética : Una aproximación a través de una investigación de diseño

por Fussero, Gimena B., Occelli, Maricel, Chiaran, Marcela
Publicado 2021

Aprender a programar en tiempos de pandemia: una experiencia con docentes de nivel primario

por Goin, Martín, Lovos, Edith, Sanz, Cecilia Verónica
Publicado 2021

Cómo influye Scratch en el aprendizaje de las estructuras de programación en estudiantes secundarios de la escuela técnica de 1º año 1º división del ciclo superior de informátic...

por Luque, Mirta Beatríz
Publicado 2019

Impacto del software de animación en los aprendizajes de los estudiantes y en el diseño de materiales educativos

por Willging, Pedro, Astudillo, Gustavo Javier, Bast, Silvia Gabriela
Publicado 2011

Utilização da Linguagem de Programação Scratch na Aprendizagem de Funções do 1º Grau

por Oselame Riboldi, Sandra Mara, Richert, Janice Teresinha
Publicado 2020

Enseñanza de la programación en la formación docente: análisis de la experiencia de los participantes desde una propuesta de evaluación reflexiva

por Monjelat, Natalia, Salvador, Ricardo Pablo
Publicado 2020

Prácticas científicas y pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias

por Astudillo, Carola, Bermudez, Gonzalo M. A., Cano-Iglesias, María José, Cebrián Robles, Daniel, D’Aloisio, Florencia, España Naveira, Paloma, España Ramos, Enrique, Fernández, Natalia Celina, Ferragutti, Silvana, Franco-Mariscal, Antonio Joaquín, Fussero, Gimena B., Garcia Romano, Leticia, Lábaque, María Carla, Ledezma Carvajal, Cristián, López Fernández, María del Mar, López Simó, Victor, Malanca, Fabio E., Maletto, Belkys, Morbidoni Davicino, Giuliana, Occelli, Maricel, Ottogalli, María Emilia, Roggio, María Angelina, Rópolo, Andrea S., Saporito, Dafne, Simarro, Cristina, Sosa, Claudio
Publicado 2024

Recursos tecnológicos en matemática: transparencia, visibilidad e invisibilidad en la resolución de un problema

por Rosbaco, Nicolás, Parra, Verónica, Sureda, Patricia
Publicado 2023