“Caminando....” por una educación inclusiva : Paleontología y patrimonio desde un enfoque multisensorial.

por Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Publicado 2018

A sociologia: ciência e ofício

por Lucie Tanguy
Publicado 2012

Género y currículum en disputa : Reflexiones sobre prácticas y saberes universitarios

por Bolla, Luisina, Rocha, Milagros María
Publicado 2020

Ciencia en escena, diálogos entre el arte y ciencia: Laboratorio de creación y producción escénica, 2020

por Cepeda, Andrés, Concepción, Valentín de la, Carballo, María Cecilia, Pedersoli, Celeste
Publicado 2021

Guadalupe Nogués: “Podemos mejorar nuestras ideas acudiendo a los demás”

por Unidad de Comunicación Institucional FCE-UNLP
Publicado 2022

Leonardo da Vinci: un diálogo interdisciplinario

por Gaudio, Patricia, Aloy, Mabel Rosa, Cardozo, Marta, Gómez, Teresita, Piancazzo, Analía Mabel
Publicado 2007

Taller infantil de microscopía e ilustración científica: integralidad en el marco de la muestra “Cosas Extrañas. Bioarte en la Argentina”

por Bucari, Agustín, Pardo, Marcelo Fabián, Masson, Candela, Del Panno, María Teresa, Matewecki, Natalia
Publicado 2020

Unidad y organización de la ciencia

por Rivarola, Rodolfo
Publicado 1910

Ciencia en escena. Intersecciones entre teatro y cultura científica : Una propuesta de articulación entre Mundo Nuevo, Programa de Popularización de las Ciencias UNLP, y la Escuela...

por Carballo, María Cecilia, Cepeda, Andrés, Concepción, Valentín de la
Publicado 2021

Clase 2: Ciencia Abierta: Acceso abierto

por De Giusti, Marisa Raquel
Publicado 2021

Clase 3: Ciencia Abierta: Propiedad intelectual y licencias

por De Giusti, Marisa Raquel
Publicado 2021

Estudio clínico y anatomopatológico de un epitelioma de la glándula pituitaria

por Esteves, José A., Beatti, Manuel
Publicado 1909

Industria, ciencia y política en el Triángulo del Litio

por Fornillo, Bruno, Gamba, Martina
Publicado 2019

Ciencia Abierta como forma de socialización: un tema de políticas de I+D+i

por De Giusti, Marisa Raquel
Publicado 2021

Desarrollo del pensamiento científico : proyecto innovación en formación científica

por Arciniégas, Silvia - Autor/a, Amaya Tarazona, Pablo - Autor/a, Ramírez, Ruby Esmeralda - Autor/a, Ruíz Murcia, Óscar Raúl - Autor/a, Salamanca López, Omar Humberto - Autor/a, Pacheco, María Mercedes - Autor/a, Venera de la Hoz, Mariluz - Autor/a, Ruíz Aguilar, Marleny - Autor/a, Pinilla, María Rocío - Autor/a, Cepeda, Martha - Autor/a, González de Rueda, Martha - Autor/a, Jiménez, Marta Isabel - Autor/a, Escobar Sierra, Liliana - Autor/a, Quimbay, Leila Rocío - Autor/a, Torres Ardila, Juan Carlos - Autor/a, Montoya Farfán, Javier - Autor/a, Rodríguez López, Jorge - Autor/a, Salgado, Gabriel David - Autor/a, Méndez, Isabel - Autor/a, Fajardo, Cenaida - Autor/a, Carrillo, Claudia Rocío - Autor/a, López, Alexandra - Autor/a, Rodríguez, Adriana Marcela - Autor/a, Sánchez Pabón, Yanet - Autor/a
Publicado 2015

Ejercicios de filosofía sobre educación : una lectura de Heidegger

por Sáez A., Hugo Enrique - Autor/a
Publicado 2020

Reseña de <i>"La innovación en las Universidades Nacionales. Aspectos endógenos que inciden en su surgimiento y desarrollo"</i>, de Fernández Lamarra, N. (Dir.). (2016)

por González, Giselle
Publicado 2016

Actualización práctica-experimental a docentes de ciencias : Propuestas de uso del laboratorio de ciencias en el nivel medio de educación

por Facultad de Ciencias Exactas
Publicado 2018

Descripción de la visión de ciencia de estudiantes universitarios de ciencias exactas y naturales antes de transitar una asignatura de formación epistemológica

por García Nuñez, Daniela, Oropeza, Pamela, Di Mauro, María Florencia, Funes, Leonardo, Giuliani, María Florencia
Publicado 2019

Deconstruyendo las noticias : ¿Cómo integrar una noticia científica en un dispositivo didáctico?

por Sica, Fernando, Díaz Calderón, Pia, Mattus, Graciela, Fischer, Virginia, Petruzzella, Lorena, Domínguez, Carolina
Publicado 2012