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Educación Física
Educación física
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formación docente
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género
2
inclusión
2
ingreso
2
montaña
2
organización
2
reclutamiento
2
retención
2
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1“... consecutivo (2014-2015), la toma de una serie de medidas antropométricas estandarizadas por la International...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
2por Lapuente Romero, Agostina“... fue publicado en el año 2015. En esta compilación puede observarse una diversificación de corrientes...”
Publicado 2017
Aportado por: SEDICI (UNLP)Articulo Revision -
3“... correspondiente al Bloque académico, destinado a alumnos que cursan el primer y segundo año de estudios, 2015/2016...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
4por Vallina, José María
Publicado 2021Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Tesis de maestría acceptedVersion -
5“..., durante el período 2015-2018. En esta oportunidad, se abordaron solo los resultados referidos a las...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
6por Carballo, Carlos Gabriel, Achucarro, Santiago Victorio, Hernández, Néstor Fabián, Di Domizio, Débora Paola
Publicado 2017Aportado por: SEDICI (UNLP)Libro Capitulo de libro -
7por Renzi, Gladys Miriam, Vanyay, Mariana Ethel, Almada, Cecilia Elena, Basavilbaso, María Angélica, Bengohechea, María Fernanda“... Avellaneda: oferta y demanda en el marco de las políticas públicas, 2015-2018”, focalizando el análisis en la...”
Publicado 2022
Aportado por: SEDICI (UNLP)Articulo -
8“... escolar yeducativo (Scharagrodsky, 2015; Reggiani, 2016). ¿Qué significó convertirse en un cuerpo sano y...”
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion -
9“..., Ricardo Crisorio (2015) ha expresado que, ?de modo general, la Educación Física presta muy poca atención a...”
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion -
10“... Isola, Salteños Corren; durante el mes de agosto de 2015, se propuso a los participantes completar un...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Articulo -
11“... de las culturas juveniles. La misma desde la perspectiva de Saravi (2015) es considerada como una...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
12“...En esta ponencia se abordan las “barreras sociales” (Soto Ontenient, 2015) existentes en Argentina...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
13“... Educación Física y el Deporte, desarrolladas en el período 2012-2015 en la Universidad Nacional de...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
14“... noviembre de 2015 y contó con la participación de profesores de distintas universidades de Argentina y...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Libro -
15“... Comercial de la Nación que se encuentra en vigencia desde el 1 de agosto del 2015....”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
16por Carballo, Carlos, Crespo, Bettina, Achucarro, Santiago Victorio, Di Domizio, Débora Paola“...El proyecto de investigación 2014-2015 posibilitó la construcción de un padrón que puso en...”
Publicado 2017
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
17“... corporales y Educación Física” (2015- 2018), desarrollado en el Área de Estudios e Investigaciones en...”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
18“... Ciencias de la Educación; en el año 2015 ante la inminente implementación de la Resolución Nº2476/13....”
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
19por Saraví, Jorge Ricardo, Lombardo, Néstor, Orlovsky, Mario, Laborda, Rodolfo, Aldao, Jorge, Marelli, Martín, Peregrino, Antonio, Scazzola, Germán, Manzur, Jonathan Luis“... sido recientemente acreditado en la UNLP (Saraví, 2015). Dicha pesquisa está centrada en el estudio de...”
Publicado 2015
Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
20por Saraví, Jorge Ricardo, Lombardo, Néstor, Orlovsky, Mario, Laborda, Rodolfo, Aldao, Jorge, Marelli, Martín, Peregrino, Antonio, Scazzola, Germán, Manzur, Jonathan, Ruffino, José David“... sido recientemente acreditado en la UNLP (Saraví, 2015). Dicha pesquisa está centrada en el estudio de...”
Publicado 2015
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion