Tipo de registro dentro de su búsqueda.
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Materias dentro de su búsqueda.
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Lenguas
Lingüística
8
Español
2
Causalidad
1
Cicero
1
Cicerón
1
Cicerón, Marco Tulio
1
Comparación
1
Concesión
1
Condicionalidad
1
De divinatione
1
De natura deorum
1
Destrezas integradas
1
Didáctica
1
Divinatio
1
ELSE
1
Enfoques plurales
1
Enseñanza de idiomas
1
Escuela Lingüística de Columbia
1
Español lengua extranjera
1
Filología
1
Gramática
1
Griego (clásico)
1
Géneros textuales
1
Integración
1
Lenguas-culturas
1
Lingüística Cognitiva
1
Lingüística comparativa y diacrónica
1
Literatura
1
Manuales de enseñanza
1
-
1“... comenzaremos describiendo los llamados enfoques plurales (Candelier 2007) y las razones por las que deberían...”
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
2por Cairo, María Emilia“...Como ha sido observado, entre otros, por Lisdorf (2007: 21-22) y Santangelo (2013: 54-56), en los...”
Publicado 2015
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
3por Buzelin Haro, Corina Margarita“... tomado como antecedentes la clasificación de Montolío (1999) y el trabajo de Julián Mariscal (2007...”
Publicado 2010
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
4por Coscarelli, Adriana“... finalidad distinta a la de enseñar o evaluar: informar, entretener, explicar, avisar, sugerir (Prati, 2007...”
Publicado 2014
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5por Pacagnini, Ana M.J.“...En este trabajo retomamos algunas de las cuestiones abordadas en Pacagnini (2007, 2011, 2013) en...”
Publicado 2014
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
6por Boffi, Adriana“... proyecto PAE-PICT-2007-00056 Estándares para la enseñanza de ELSE. Nuestro objetivo es analizar algunas de...”
Publicado 2011
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7“... variacionista en la que nos ubicamos (García 1995, 2009; Martínez 1995, 2000, 2012; Mauder 2000, Speranza 2007...”
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8“..., 2007), se interesa en los aportes del género textual en tanto herramienta para la didáctica de las...”
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