¿"Acceso para quién o para quienes"?

por González, Manuela Graciela, Galletti, Hilda Gabriela
Publicado 2008

PE 2018-2022: Avances en la agenda de temas consensuados. Trimestre enero-febrero-marzo 2018

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Universidad Nacional de La Plata
Publicado 2018

Programa de Educación Intercultural Bilingüe

por Seijas, Silvina
Publicado 2011

Cambio actitudinal de estudiantes de grado once hacia el aprendizaje de los hidrocarburos, mediante estrategias de aprendizaje significativo y trabajo cooperativo

por Cadena Benitez, Eliana, Ramirez Valbuena, Mónica
Publicado 2015

PE 2010-2014: Avances en la agenda de temas consensuados. Trimestre octubre-noviembre-diciembre 2012

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Universidad Nacional de La Plata
Publicado 2012

PE 2010-2014: Avances en la agenda de temas consensuados. Trimestre marzo-abril-mayo 2014

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Universidad Nacional de La Plata
Publicado 2014

PE 2014-2018: Avances en la agenda de temas consensuados. Trimestre julio-agosto-septiembre 2015

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Universidad Nacional de La Plata
Publicado 2015

Estudio de preconceptos de los estudiantes, para abordar diferentes estrategias pedagógicas

por Sala Espiell, Ana, Papel, Gustavo Omar
Publicado 2010

Sobre el microrrelato y una estrategia de acercamiento crítico a lenguajes diversos

por Larice, María Eugenia
Publicado 2017

PE 2014-2018: Avances en la agenda de temas consensuados. Trimestre octubre-noviembre-diciembre 2017

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Universidad Nacional de La Plata
Publicado 2017

Inclusión universitaria: alcances y límites

por Gavilán de Labourdette, Mirta Graciela
Publicado 2017

Estrategias de diseño y concreción de la arquitectura compleja

por Toscano, Susana
Publicado 2018

Revisión de estrategias de enseñanza para el análisis de intervenciones didácticas en contextos formativos diversos

por Marchese, Elisa, Hoz, Gabriela Mónica Beatriz, Fontana, Florencia Aylén
Publicado 2022

Un proceso de cambio en nuestras prácticas docentes: una experiencia de Cátedra

por Kornecki, Sylvia, Alvariñas, Nicole, Magarelli, Lucio, Navarro, Federico, Cribilone, Martín, García, Facundo
Publicado 2022

Organizaciones sociales, incidencia y comunicación : Gesec: un estudio de caso

por Zapata, Natalia Rosana
Publicado 2014

Estrategias ocupacionales de los hogares: una visión dinámica

por Chitarroni, Horacio, Zuzek, Cristina, Cejas, Cecilia, Castronuovo, Luciana, Libertella, Malena
Publicado 2003

Informe de seguimiento y evaluación continua de la gestión no. 6: Estrategia Enseñanza

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Rimoldi, Emiliano, Virgolini, María Belén, Tauber, Rocío
Publicado 2020

Informe de seguimiento y evaluación continua de la gestión no. 6: Estrategia Extensión

por Tauber, Fernando, Giordano, Carlos José, Rimoldi, Emiliano, Virgolini, María Belén, Tauber, Rocío
Publicado 2020

Sistematización del proyecto innovación en dificultades de aprendizaje

por Galvis Cruz, Ricardo - Otra, Lagos Gómez, Ana Patricia - Otra, Peña Herrera, Santiago - Otra, Sánchez Castillo, Mery - Otra, Lozano Hernández, Edward Alexander - Otra, Vargas, Patricia - Otra, Rojas Ortíz, Magda Isabel - Otra, Juliá Hernández, Claudio Danilo - Otra, Rodríguez Espinosa, Clemencia - Otra, Pinzón Pinzón, Luz Marlén - Otra, Romero, Pablo - Otra, Reina, Jeanet - Otra, Mozo, Nancy - Otra, Ortíz, Sandra - Otra, Guarín, Norvelis Margoth - Otra, Heredia, Yolima - Otra, Acero Féliz, Claudia Patricia - Otra, Escorcia Romero, Tadiana - Otra, Blandón Ramírez, Fanny - Autor/a, Márquez López, Natalia - Otra, Ávila Santos, Laura Melissa - Otra, Ospina, Aura María - Otra, Sánchez Vergara, Lizbeth - Otra, Guzmán, María Gladys - Otra, Ardila, Jenny Alejandra - Otra, Ramos, María Gladys - Otra
Publicado 2015

Construcción de saberes desde la agricultura familiar como quiebre al modelo hegemónico

por Villaverde, María Sergia, Sabanes, Leandro, Heguiabehere, Amparo, Porporato, María Andrea, Funes, Erica
Publicado 2017