Tipo de registro dentro de su búsqueda.
Tipo de registro dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Educación
Código curricular
2
Código disciplinar
2
Formación de profesores para el nivel secundario
2
Formación docente
2
Narrativas
2
Prescripciones curriculares
2
Prácticas de la enseñanza
2
Reflexión sobre las prácticas
2
Saber sobre las prácticas
2
Didáctica
1
Docentes
1
Enseñanza práctica
1
Enseñanza universitaria
1
Formación de docentes
1
Pandemia
1
Personal de enseñanza universitaria
1
Pospandemia
1
Prácticas de evaluación
1
-
1por Barcia, Marina Inés, Morais Melo, Susana Graciela de, González Refojo, Silvania, Justianovich, Silvina Mariela
Publicado 2022Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
2por Barcia, Marina Inés, Morais Melo, Susana Graciela de, González Refojo, Silvania, Justianovich, Silvina Mariela
Publicado 2022Aportado por: SEDICI (UNLP)Objeto de conferencia -
3por Barcia, Marina Inés, Morais Melo, Susana de, González Refojo, Silvania, Justianovich, Silvina, López, Aldana
Publicado 2020Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Parte de libro publishedVersion -
4por Barcia, Marina Inés, Morais Melo, Susana Graciela de, González Refojo, Silvania, Justianovich, Silvina
Publicado 2022Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
5por Barcia, Marina Inés, Morais Melo, Susana Graciela de, González Refojo, Silvania, Justianovich, Silvina
Publicado 2022Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion -
6por Picco, Sofía, Cordero, Silvina, Abate, Stella Maris, Barcia, Marina Inés, Citarella, Paula, Morais Melo, Susana Graciela de, Dumrauf, Ana Gabriela, Elías, María Esther, Escapil, Analis, González Refojo, Silvania, Hoz, Gabriela, Justianovich, Silvina, Lozada, Julia, Marchese, Elisa, Palacios, Analía Mirta, Pedragosa, María Alejandra, Orellano, Verónica, Orienti, Noelia Andrea, Todone, Virginia, Villalba, Estefanía
Publicado 2022Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)Documento de conferencia publishedVersion