La educación católica en crisis
A partir de una investigación llevada a cabo por el Profesor Carlos Horacio Torrendell mediante la cual constata que, en la actualidad, pese a que la Iglesia cuenta con instituciones educativas en todos los niveles, sin embargo la presencia en el campo educativo y cultural de los intelectuales catól...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/960 |
| Aporte de: |
| Sumario: | A partir de una investigación llevada a cabo por el Profesor Carlos Horacio Torrendell mediante la cual constata que, en la actualidad, pese a que la Iglesia cuenta con instituciones educativas en todos los niveles, sin embargo la presencia en el campo educativo y cultural de los intelectuales católicos resulta declinante, el propósito del presente trabajo intenta poner de manifiesto la causa de esta realidad. La misma sólo puede encontrarse en la asunción, por parte de docentes y pensadores católicos, de una filosofía de la praxis que configura una visión de la realidad que se encuentra en las antípodas de un intellectus fidei, el cual es posible llevar a cabo sólo a partir de una filosofía del ser. |
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