Transfiguración pedagógica del cuerpo. Cuando el cuerpo le da que pensar a la escuela
El artículo presenta algunas referencias multidisciplinares sobre el cuerpo que llevan a problematizar y profundizar la comprensión del mismo en el ámbito educativo. La escuela actual no puede obviar los cambios significativos en el modo de percibir y asumir el cuerpo tanto de alumnos como docentes....
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/959 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El artículo presenta algunas referencias multidisciplinares sobre el cuerpo que llevan a problematizar y profundizar la comprensión del mismo en el ámbito educativo. La escuela actual no puede obviar los cambios significativos en el modo de percibir y asumir el cuerpo tanto de alumnos como docentes. Las consecuencias del advenimiento de la era de la reproducibilidad audiovisual, ponen en tensión las concepciones escolares sobre el cuerpo humano. En tanto que las representaciones del cuerpo que asumen las jóvenes generaciones se encuentran signadas por la inestabilidad, el desplazamiento y la ruptura con los modelos tradicionales. |
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