Modelo para comprobar la eficacia de las técnicas para la estimulación del pensamiento creativo
Una decisión difícil para una familia es la elección de la entidad educativa a la cual confiarán la formación, estimulo y desarrollo de las potencialidades de sus hijos. El fomento y desarrollo de la creatividad es un objetivo incluido en los programas pedagógicos. Una fortaleza que tienen los human...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/809 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Una decisión difícil para una familia es la elección de la entidad educativa a la cual confiarán la formación, estimulo y desarrollo de las potencialidades de sus hijos. El fomento y desarrollo de la creatividad es un objetivo incluido en los programas pedagógicos. Una fortaleza que tienen los humanos es su capacidad creativa. El ejercicio de esta genera la experimentación de gratificaciones lo cual genera mayor bienestar psicológico. Ejercitar y desarrollar de creatividad también contribuye a incrementar la calidad de vida personal. Se han propuesto muchas técnicas que supuestamente favorecen la creatividad. ¿Son realmente estas técnicas eficaces?. |
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