Formación docente y atención a la diversidad: el verdadero cambio

Trabajo de exploración a partir del enfoque teórico de la psicología perceptual, para reconocer en los docentes actitudes y percepciones -sobre sí mismos y el contexto en el que trabajan- ante el perfeccionamiento profesional y, si éstas influyen en dicho perfeccionamiento. Como así también actitude...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferranti, Liliana, Mackinson, Mónica, Marí Rousseau, José Carlos
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENCIA
EDUCACIÓN
DIVERSIDAD
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/792
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe

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