Cuando el pasado se entreteje desde un pasado hilado en presentes efímeros e imaginarios
Somos adultos de familias y docencias que estamos conviviendo con una generación que parece haber nacido con una tecnología móvil adherida a sus sentidos y movimientos. Las prácticas procedimentales de sus haceres cotidianos nos invitan a otro tipo de preguntas: ¿Cómo piensan? ¿Cómo aprenden? ¿Cómo...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/1069 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Somos adultos de familias y docencias que estamos conviviendo
con una generación que parece haber nacido con una tecnología
móvil adherida a sus sentidos y movimientos. Las prácticas procedimentales
de sus haceres cotidianos nos invitan a otro tipo de preguntas:
¿Cómo piensan? ¿Cómo aprenden? ¿Cómo construyen los vínculos?
Mucha tinta digital vertida en las redes sociales nos muestran
fotos, relatos, expresiones y diálogos que parecieran enlodar la palabra,
desnaturalizar la ternura y consolidar la violencia como una
moda; se olvida la dignidad de la persona como valor inalienable.
Como sociedad, estamos a un clic de hacer posible, gracias a las
tecnologías de la ubicuidad, una red de inteligencias humanas. ¿Será
posible re-construir la interacción fraterna y colectiva que desde los
egoísmos y la noche negligente hemos perdido? |
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