Motivaciones del profesorado universitario español y nuevas exigencias en la universidad hoy
Este artículo analiza el pensamiento del profesorado universitario español sobre los fines de la Universidad y el modo como la propia Universidad responde a dichos fines. También se describen qué aspectos motivan más el trabajo del profesor y la situación en cuanto al trabajo en equipo interdiscipli...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Santa Fe
2025
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14677/1024 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo analiza el pensamiento del profesorado universitario español sobre los fines de la Universidad y el modo como la propia Universidad responde a dichos fines. También se describen qué aspectos motivan más el trabajo del profesor y la situación en cuanto al trabajo en equipo interdisciplinar. Finalmente se valoran las políticas de evaluación de las agencias encargadas de medir la productividad del profesorado y su relación con las exigencias de la Universidad actual. |
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