Masculinidades: conflictos frente a nuevas masculinidades. Poder y subjetividades. Condición de origen de una nueva categoría
El presente Trabajo Final Integrador tiene como finalidad describir los mecanismos asumidos en las emergentes modalidades masculinas denominadas “nuevas masculinidades” que presionan los posicionamientos hegemónicos dispuestos en escenarios dominantes y naturalizados según las coordenadas patriarcal...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Trabajo Final Integrador info:arrepo/semantics/trabajo final de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad ISALUD
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/3224 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente Trabajo Final Integrador tiene como finalidad describir los mecanismos asumidos en las emergentes modalidades masculinas denominadas “nuevas masculinidades” que presionan los posicionamientos hegemónicos dispuestos en escenarios dominantes y naturalizados según las coordenadas patriarcales. Las dimensiones se entrelazan, como resultados arbitrarios -no naturales- de un contexto histórico-social, generando espacios privilegiados para el ejercicio del poder patriarcal que aprovecha el perjuicio de indefinición que toda sociedad experimenta al aceptar condiciones de subordinación sin ninguna crítica ni cuestionamiento. Los estudios de las masculinidades abordan la temática a partir de diversas disciplinas comprendidas en las ciencias sociales, particularmente la Psicología, desde el amplio recorrido de la perspectiva de género, evidenciando las construcciones sociales e identificando cómo operan los modos relacionales y de subjetivación. En este contexto, la población de hombres cisgénero encuentran una interpelación cultural por el avance de movimientos feministas y colectivos LGBTIQP+, realizando cambios en su posicionamiento subjetivo, formas de vinculación y autopercepción. La sociedad está en medio de un proceso de desmoronamiento de estereotipos estrictos vinculantes. El núcleo familiar, instituciones públicas y de índole privada son eslabones fundamentales transformadores y resultan a través de revisión de medidas, así como de propuestas alternativas que fomentan la promoción de cambios. Este modelo requiere una emergencia de comprensión en las lógicas de la masculinidad tradicional hegemónica
para recurrir a su deconstrucción e implementar en conjunto alternativas válidas, variadas e igualitarias. En este proceso, la educación y sus actores tienen un rol crucial. La complejidad de la temática connota un análisis comprometido, considerando la diversidad de componentes inter actuantes. De acuerdo a ello, los objetivos del presente trabajo se abordan desde un enfoque cualitativo, descriptivo-interpretativo, caracterizado por registros empíricos. |
|---|