Innovar en la documentación de experiencias educativas en ISALUD

En este artículo se plantean tres foto-relatos de experiencias desarrolladas por equipos docentes y por estudiantes de ISALUD en la hiperaula, espacio inmersivo en el que se desarrollan las propuestas del Programa de Andamiaje.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferrarelli, Mariana, Sabelli, María José, Reboredo de Zambonini, Silvia, Buforn, Celeste, Felippa, Gabriela, Huerta, Alejandro, Penin, Leonel, García Labandal, Livia, Báez, Luján
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad ISALUD 2024
Materias:
Innovación educativa
Acceso en línea:http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2778
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital (RID ISALUD) de Universidad ISALUD
Descripción
Sumario:En este artículo se plantean tres foto-relatos de experiencias desarrolladas por equipos docentes y por estudiantes de ISALUD en la hiperaula, espacio inmersivo en el que se desarrollan las propuestas del Programa de Andamiaje.

Ejemplares similares