Plataformas virtuales: potencialidad vs. realidad para enriquecer la enseñanza universitaria
La tecnología facilita el proceso educativo para la construcción del conocimiento, sin embargo, no alcanza con ser nativo digital para saber aprovecharla; los estudiantes necesitarán orientación para el empleo de estrategias de estudio y aprendizaje en el campus virtual que...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad ISALUD
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2555 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La tecnología facilita el
proceso educativo para
la construcción
del conocimiento,
sin embargo, no
alcanza con ser
nativo digital para
saber aprovecharla;
los estudiantes
necesitarán orientación
para el empleo de
estrategias de estudio
y aprendizaje en el
campus virtual que
difieren de las que
utilizan la
vida cotidiana. |
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