Hackear la educación en tiempos de pandemia : desafíos del rol docente

Las Primeras Jornadas Institucionales de Innovación Educativa “Experiencias que inspiran” reflejan el compromiso de UFLO por la calidad educativa y la inclusión a través de actividades en vivo y materiales audiovisuales producidos por gestores universitarios, docentes, profesionales, personal de ap...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pretto, Nelson
Otros Autores: Grinsztajn, Fabiana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
INNOVACION EDUCATIVA
PAPEL DEL DOCENTE
EDUCACION A DISTANCIA
PANDEMIA
COVID-19
ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1178
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
Descripción
Sumario:Las Primeras Jornadas Institucionales de Innovación Educativa “Experiencias que inspiran” reflejan el compromiso de UFLO por la calidad educativa y la inclusión a través de actividades en vivo y materiales audiovisuales producidos por gestores universitarios, docentes, profesionales, personal de apoyo y administrativo de la institución, que reflejan los aprendizajes que hemos construido a partir de nuestras experiencias en la virtualidad.

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