Producción y circulación de sentidos sobre el cambio cultural en la escuela : reconfiguraciones en torno a la cultura escrita, Argentina, 2003 - 2013

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Orientada por la pregunta hacia dónde va la cultura escrita en la escuela, la presente tesis se propone el estudio del proceso de producción y circulación de sentidos sobre el cambio cultural y la escuela a propósito de las transformaciones culturales contemporáneas. Para ello, releva y analiza las...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brito, Andrea Marta
Otros Autores: Finocchio, Silvia (Dir.)
Formato: doctoralThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina 2015
Materias:
ESCRITURA
LECTURA
ESCUELAS
IDENTIDAD CULTURAL
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ANÁLISIS DE POLITICAS
DOCENTES
SINDICATOS DOCENTES
DISCURSO PEDAGÓGICO
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
ENTREVISTAS
ARGENTINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/8118
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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