La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casos
La igualdad es actualmente un tema central en la agenda de la política social y educativa. Un vasto número de investigaciones, desde diversos marcos teóricos y epistemológicos, han estudiado esta cuestión y señalado que, mediante mecanismos sutiles y prácticas institucionalizadas, la escuela produc...
Guardado en:
| Autor principal: | Fontana, Adriana |
|---|---|
| Otros Autores: | Birgin, Alejandra |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/6123 |
| Aporte de: |
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