Ciudadanías, espacio urbano y desigualdades socioeducativas. Prácticas de estudiantes del nivel secundario en contextos de pobreza urbana del partido de San Martín

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La tesis tiene como objetivo describir las prácticas de ciudadanía de estudiantes del nivel secundario en contextos de pobreza urbana y desigualdades socioeducativas en el partido de San Martín, provincia de Buenos Aires. Abordamos la ciudadanía en términos de prácticas discursivas y no discursivas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Minchala Buestán, Carlos Leonardo
Otros Autores: Langer, Eduardo Daniel (Director)
Formato: doctoralThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires 2024
Materias:
CIUDADANÍA
CIUDADES
DESIGUALDAD EDUCATIVA
DESIGUALDAD SOCIAL
POBREZA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESCUELAS
ADOLESCENCIA
ENCUESTAS
ENTREVISTAS
OBSERVACIÓN
ANÁLISIS DE DATOS
ARGENTINA
SAN MARTÍN
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/22941
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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