Relación entre la motivación, los estilos atributivos y las expectativas de control en estudiantes de educación básica secundaria de dos instituciones educativas de Riosucio Caldas, Colombia

La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la motivación, los estilos atributivos y las expectativas de control en estudiantes de educación básica secundaria de dos Instituciones Educativas de Riosucio Caldas, Colombia. Por tanto, se acoge un enfoque cuantitativo y corr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ciro Rodríguez, Alba Yaneth
Otros Autores: Múñoz, Cristian Fernán (Director)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires 2022
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/21640
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