Pobreza rural : un análisis de resultados de las Políticas públicas de educación y desarrollo agropecuario durante las últimas dos (2) décadas en el departamento del Magdalena (Colombia)
El propósito de esta investigación radica en el interés de brindar un referente de conocimientos, información y recomendaciones sobre el proceso que ha seguido la política pública agropecuaria y la de educación, dirigida a la población rural del departamento del Magdalena, dada la evidencia de poco...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/18097 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El propósito de esta investigación radica en el interés de brindar un referente de conocimientos, información y recomendaciones sobre el proceso que ha seguido la política pública agropecuaria y la de educación, dirigida a la población rural del departamento del Magdalena, dada la evidencia de pocos análisis en este campo a nivel territorial. Se estima que puede convertirse en una herramienta analítica que, aunada a la disponibilidad de recursos y a la voluntad política necesarias, conduzcan a la toma de decisiones y por esta vía, a la solución de algunos problemas concretos que históricamente ha enfrentado este sector en dicho departamento. Precisamente en un periodo de transición social y política como presentado en Colombia tras la firma de los Acuerdos de paz entre el Gobierno y la Organización guerrillera Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP), la pobreza rural se ha puesto como foco de discusión y se ha planteado la necesidad de realizar una “transformación estructural del campo, para cerrar las brechas entre el campo y la ciudad y crear condiciones de bienestar y buen vivir para la población rural” (Alto Comisionado para la Paz, 2016, pág. 9) . |
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