Educación sexual integral ¿diversa disidente? : análisis de los contenidos curriculares y materiales escritos de educación sexual integral para nivel primario del Programa Nacional de ESI y el Consejo Federal de Educación de Argentina desde un enfoque de diversidad sexual, entre los años 2008-2015

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El presente trabajo de tesis busca analizar el tratamiento que se hace de la diversidad sexual en las políticas nacionales de educación sexual integral. Mas específicamente, se focaliza en analizar los contenidos curriculares para el nivel primario y los materiales escritos que fueran elaborados por...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borisonik, Diego Lionel
Otros Autores: Gradin, Agustina (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. 2021
Materias:
EDUCACIÓN SEXUAL
DIVERSIDAD SEXUAL
CURRICULUM
SEXUALIDAD
ENSEÑANZA PRIMARIA
POLÍTICA EDUCATIVA
ORIENTACIÓN SEXUAL
IDENTIDAD DE GÉNERO
ARGENTINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/18091
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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