Las representaciones sociales de la escritura de docentes de educación secundaria de prácticas del lenguaje de la provincia de Buenos Aires

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Esta investigación tiene como objetivo el estudio de las RS sobre la escritura de los docentes de Prácticas del Lenguaje de nivel Secundario de la Provincia de Buenos Aires. Específicamente, se propone describir la estructura de las representaciones sociales de los docentes e indagar la existencia d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serpa, Cecilia
Otros Autores: Barreiro, Alicia (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, Universidad Autónoma de Madrid. 2017
Materias:
REPRESENTACIONES SOCIALES
ALFABETIZACIÓN
APRENDIZAJE
LENGUAJE
LECTURA
ESCRITURA
DOCENTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENCUESTAS
ANÁLISIS DE DATOS
ARGENTINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/14105
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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