Estado nutricional de niños y niñas del nivel inicial de la Escuela N° 73 "Gendarme Juan Adolfo Romero" Ubajay, Entre Rios. Octubre- Noviembre 2013.
El ámbito donde se llevó a cabo la presente investigación es el escolar. Siendo la escuela un lugar reconocido por la confluencia de hábitos, costumbres y culturas diversas. Hay quienes consideran que la escuela es el reflejo de la sociedad y allí los escolares encuentran el espacio propicio no so...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Concepción del Uruguay -- SC
2017
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| Acceso en línea: | http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/18 |
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I82-R403-522-18 |
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I82-R403-522-182023-05-15T17:20:14Z Estado nutricional de niños y niñas del nivel inicial de la Escuela N° 73 "Gendarme Juan Adolfo Romero" Ubajay, Entre Rios. Octubre- Noviembre 2013. Barragan, Brenda ALIMENTACION HABITOS ALIMENTARIOS NUTRICION DESARROLLO DEL NIÑO NIÑOS TESIS El ámbito donde se llevó a cabo la presente investigación es el escolar. Siendo la escuela un lugar reconocido por la confluencia de hábitos, costumbres y culturas diversas. Hay quienes consideran que la escuela es el reflejo de la sociedad y allí los escolares encuentran el espacio propicio no solo para asimilar nuevos conocimientos sino para reproducir conductas, estructuras y características propias de la sociedad.(Freire, P. 1978) Tomando como referencia al sistema educativo nacional, se puede categorizar a los niños de acuerdo a sus edades en diferentes grupos. Así encontramos en primer lugar al grupo frecuentemente conocido como pre escolares, haciendo alusión al nivel educativo en el que se encuentran. 2017-04-05T21:48:19Z 2017-04-05T21:48:19Z 2015 Thesis http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/18 es application/pdf Universidad de Concepción del Uruguay -- SC |
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El ámbito donde se llevó a cabo la presente investigación es el escolar. Siendo
la escuela un lugar reconocido por la confluencia de hábitos, costumbres y culturas
diversas. Hay quienes consideran que la escuela es el reflejo de la sociedad y allí los escolares encuentran el espacio propicio no solo para asimilar nuevos conocimientos sino para reproducir conductas, estructuras y características propias de la sociedad.(Freire, P. 1978)
Tomando como referencia al sistema educativo nacional, se puede categorizar a los niños de acuerdo a sus edades en diferentes grupos. Así encontramos en primer
lugar al grupo frecuentemente conocido como pre escolares, haciendo alusión al nivel educativo en el que se encuentran. |
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