Abascal, M. S., & Bologna, E. L. (2023). Las prácticas inclusivas en las escuelas primarias de Córdoba. Las condiciones pedagógicas y el acompañamiento a las trayectorias escolares reales de alumnos en situación de vulnerabilidad social. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Abascal, Miriam Susana, y Eduardo Luis Bologna. Las Prácticas Inclusivas En Las Escuelas Primarias De Córdoba. Las Condiciones Pedagógicas Y El Acompañamiento a Las Trayectorias Escolares Reales De Alumnos En Situación De Vulnerabilidad Social. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2023.
Cita MLA (8a ed.)Abascal, Miriam Susana, y Eduardo Luis Bologna. Las Prácticas Inclusivas En Las Escuelas Primarias De Córdoba. Las Condiciones Pedagógicas Y El Acompañamiento a Las Trayectorias Escolares Reales De Alumnos En Situación De Vulnerabilidad Social. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación, 2023.