Aprendizaje de la Comprensión Lectora mediado por TIC: Propuesta de Innovación

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Korzeniewski, María Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centros de Estudios Avanzados; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Korzeniewski, María Isabel
Otros Autores:	Pinque, Germán
Formato:	Tesis de Maestría Aceptado masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	lectura comprensiva textos académicos aula virtual articulación educación superior autonomía
Acceso en línea:	https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/848
Aporte de:	RIAA - Repositorio Institucional de Acceso Abierto (FTyCA-UNCA) de Universidad Nacional de Catamarca

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