Propuesta de una secuencia didáctica para la asignatura Probabilidad y Estadística desde el enfoque basado en competencias

Lazarte, Ivanna Maricruz. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lazarte, Ivanna Maricruz, Flores, Carola Victoria, Doria, Maria Vanesa, Haustein, María Carolina
Formato:	Documento de conferencia Aceptado article
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Probabilidad y Estadística secuencia didáctica ingeniería didáctica enseñanza por competencias
Acceso en línea:	https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/109
Aporte de:	RIAA - Repositorio Institucional de Acceso Abierto (FTyCA-UNCA) de Universidad Nacional de Catamarca

Descripción
Sumario:	Lazarte, Ivanna Maricruz. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.